今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅錄取分數線的問題，包含甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅錄取分數線是多少

甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為161分至182分，錄取位次在140504 至79888排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考甘肅能源化工職業(yè)學院。

1、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2020年理科最低錄取分數線是170分，最低錄取排名位次在123402名;

2、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2019年理科最低錄取分數線是161分，最低錄取排名位次在132861名;

3、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2018年理科最低錄取分數線是180分，最低錄取排名位次在140504名;

4、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2020年文科最低錄取分數線是164分，最低錄取排名位次在85894名;

5、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2019年文科最低錄取分數線是186分，最低錄取排名位次在82654名;

二、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	甘肅	理科	170	123402	370	�？�
2020	甘肅	文科	164	85894	239	�？�

2、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	甘肅	理科	161	132861	562	�？�
2019	甘肅	文科	186	82654	398	專科

3、甘肅能源化工職業(yè)學院在甘肅2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	甘肅	理科	180	140504	288	�？�
2018	甘肅	文科	182	79888	117	�？�

甘肅能源化工職業(yè)學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

甘肅能源化工職業(yè)學院的數控技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅能源化工職業(yè)學院的應用化工技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅能源化工職業(yè)學院的新能源汽車技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅能源化工職業(yè)學院的建筑工程技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅能源化工職業(yè)學院在青海預估錄取分數線2025年多少分

甘肅能源化工職業(yè)學院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

甘肅能源化工職業(yè)學院在青海錄取分數線是多少？2025最低位次排名

甘肅能源化工職業(yè)學院的計算機網絡技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅能源化工職業(yè)學院的化工自動化技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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甘肅能源化工職業(yè)學院的大數據與會計專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、甘肅能源化工職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

蘭州石化職業(yè)技術大學坐落在中國陸域版圖的幾何中心、美麗的黃河之濱——金城蘭州。學校與新中國第一座現代化煉油廠和第一座化學工業(yè)基地相伴而生，辦學歷史可追溯到創(chuàng)建于1956年的石油部蘭州石油學校和化工部蘭州化工學校以及蘭煉職工大學、蘭化職工大學，1999年轉制為甘肅省第一所獨立設置的公辦高等職業(yè)技術學院。2021年，經教育部批準，整合西北師范大學知行學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、甘肅能源化工職業(yè)學院辦學資源，設置公辦本科層次的職業(yè)技術大學。學校有西固東、西校區(qū)，蘭州新區(qū)校區(qū)，白銀校區(qū)，占地面積2600余畝，生均教學科研儀器設備值2.01萬元，圖書260余萬冊。建有校內實訓基地85個、校外實訓實習基地238個，其中，國家級生產型實訓基地6個、國家級虛擬仿真中心1個。學�，F有全日制在校生26000余人，其中，首屆本科生800人。有教職員工1210人，其中，專任教師1106人，具有高級職稱教師469人（教授108人，含二級教授6人，享受甘肅省高層次專業(yè)技術人才津貼10人），碩士以上學位教師580人（博士43人），“雙師型”教師650人，兼職教師350人。現有國家級職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊1個、。