一、武漢城市學(xué)院在江西專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、武漢城市學(xué)院在江西的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）招生人數(shù)為1人;

2、武漢城市學(xué)院在江西的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）招生人數(shù)為3人;

3、武漢城市學(xué)院在江西的軟件工程（(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）招生人數(shù)為2人;

4、武漢城市學(xué)院在江西的會(huì)計(jì)學(xué)（(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）招生人數(shù)為1人;

5、武漢城市學(xué)院在江西的英語（(以上所有專業(yè)第一年在紅安校區(qū)就讀，第二、三、四年在武漢校本部就讀)）招生人數(shù)為2人;

6、武漢城市學(xué)院在江西的信息管理與信息系統(tǒng)（(以上所有專業(yè)第一年在紅安校區(qū)就讀，第二、三、四年在武漢校本部就讀)）招生人數(shù)為1人;

二、武漢城市學(xué)院在在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022武漢城市學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	03	1	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	08	1	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0G	3	-	理科
軟件工程 （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0H	2	-	理科
土木工程 （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0J	2	-	理科
給排水科學(xué)與工程 （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0K	1	-	理科
環(huán)境工程 （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0L	1	-	理科
護(hù)理學(xué) （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0R	1	-	理科
工程造價(jià) （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0U	2	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué) （(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)）	江西	2022 / 本二	0X	1	-	理科
英語 （(以上所有專業(yè)第一年在紅安校區(qū)就讀，第二、三、四年在武漢校本部就讀)）	江西	2022 / 本二	03	2	-	文科
信息管理與信息系統(tǒng) （(以上所有專業(yè)第一年在紅安校區(qū)就讀，第二、三、四年在武漢校本部就讀)）	江西	2022 / 本二	0S	1	-	文科
工程管理 （(以上所有專業(yè)第一年在紅安校區(qū)就讀，第二、三、四年在武漢校本部就讀)）	江西	2022 / 本二	0T	2	-	文科
工程造價(jià) （(以上所有專業(yè)第一年在紅安校區(qū)就讀，第二、三、四年在武漢校本部就讀)）	江西	2022 / 本二	0U	1	-	文科
會(huì)計(jì)學(xué) （(以上所有專業(yè)第一年在紅安校區(qū)就讀，第二、三、四年在武漢校本部就讀)）	江西	2022 / 本二	0X	2	-	文科

2、2021武漢城市學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
會(huì)計(jì)學(xué)	江西	2021 / 本二	06	2	-	文科
工程管理	江西	2021 / 本二	09	2	-	文科
工程造價(jià)	江西	2021 / 本二	14	1	-	文科
信息管理與信息系統(tǒng)	江西	2021 / 本二	18	1	-	文科
英語	江西	2021 / 本二	27	2	-	文科
會(huì)計(jì)學(xué)	江西	2021 / 本二	06	1	-	理科
土木工程	江西	2021 / 本二	08	2	-	理科
環(huán)境工程	江西	2021 / 本二	11	1	-	理科
給排水科學(xué)與工程	江西	2021 / 本二	12	1	-	理科
工程造價(jià)	江西	2021 / 本二	14	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	江西	2021 / 本二	15	3	-	理科
軟件工程	江西	2021 / 本二	16	2	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	江西	2021 / 本二	20	1	-	理科
英語	江西	2021 / 本二	27	1	-	理科
護(hù)理學(xué)	江西	2021 / 本二	30	1	-	理科

3、2020武漢城市學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
會(huì)計(jì)學(xué)	江西	2020 / 本二	06	1	-	文科
工程管理	江西	2020 / 本二	09	1	-	文科
英語	江西	2020 / 本二	25	1	-	文科
土木工程	江西	2020 / 本二	08	1	-	理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	江西	2020 / 本二	20	1	-	理科
護(hù)理學(xué)	江西	2020 / 本二	51	1	-	理科
英語	江西	2020 / 本二	54	1	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué)	江西	2020 / 本二	62	1	-	理科

衡陽師范學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡水學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢城市學(xué)院和華北理工大學(xué)輕工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三峽大學(xué)科技學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢城市學(xué)院在云南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

武漢城市學(xué)院在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

信陽學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢城市學(xué)院的市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

棗莊學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢城市學(xué)院的日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

常熟理工學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢城市學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、武漢城市學(xué)院的最新學(xué)校簡介

武漢城市學(xué)院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在校生14078人，34個(gè)本科專業(yè)，13個(gè)�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術(shù)等7大學(xué)科門類，本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學(xué)12個(gè)占35.29%、理學(xué)2個(gè)占5.88%、文學(xué)3個(gè)占8.82%、經(jīng)濟(jì)學(xué)1個(gè)占2.94%、醫(yī)學(xué)2個(gè)占5.88%、管理學(xué)10個(gè)占29.41%、藝術(shù)學(xué)4個(gè)占11.76%，已形成以工科為主多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色。學(xué)校主校區(qū)位于東湖風(fēng)景區(qū)，占地800畝，建設(shè)面積446242平方米，教學(xué)生活設(shè)施完善。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近8000萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊(cè)，電子資源62萬冊(cè)。各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室106個(gè)，其中護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心獲評(píng)“省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，著力推進(jìn)“骨干教師培育計(jì)劃”等“三大工