一、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術(shù)	重慶	2022 / �？�	502	2	物理+不限	物理
工程造價(jià)	重慶	2022 / �？�	503	2	物理+不限	物理
建筑設(shè)計(jì)	重慶	2022 / �？�	505	2	物理+不限	物理
建筑工程技術(shù)	重慶	2022 / �？�	100	3	歷史+不限	歷史
工程造價(jià)	重慶	2022 / 專科	101	3	歷史+不限	歷史
建筑設(shè)計(jì)	重慶	2022 / �？�	104	3	歷史+不限	歷史

2、2021黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術(shù)	重慶	2021 / �？�	102	1	歷史+不限	歷史
工程測(cè)量技術(shù)	重慶	2021 / �？�	104	1	歷史+不限	歷史
工程造價(jià)	重慶	2021 / �？�	105	1	歷史+不限	歷史
現(xiàn)代物業(yè)管理	重慶	2021 / �？�	130	1	歷史+不限	歷史
現(xiàn)代物流管理	重慶	2021 / �？�	136	1	歷史+不限	歷史
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	重慶	2021 / �？�	138	1	歷史+不限	歷史
建筑工程技術(shù)	重慶	2021 / 專科	500	1	物理+不限	物理
工程造價(jià)	重慶	2021 / �？�	501	1	物理+不限	物理
建設(shè)工程監(jiān)理	重慶	2021 / �？�	503	1	物理+不限	物理
道路與橋梁工程技術(shù)	重慶	2021 / �？�	513	1	物理+不限	物理
建筑電氣工程技術(shù)	重慶	2021 / 專科	516	1	物理+不限	物理
機(jī)械制造及自動(dòng)化	重慶	2021 / �？�	519	1	物理+不限	物理
建筑裝飾工程技術(shù)	重慶	2021 / �？�	521	1	物理+不限	物理
建筑設(shè)計(jì)	重慶	2021 / 專科	522	1	物理+不限	物理
古建筑工程技術(shù)	重慶	2021 / �？�	524	1	物理+不限	物理
家具設(shè)計(jì)與制造	重慶	2021 / �？�	525	1	物理+不限	物理
建設(shè)工程管理	重慶	2021 / 專科	528	1	物理+不限	物理
建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理	重慶	2021 / �？�	533	1	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	重慶	2021 / �？�	537	1	物理+不限	物理
大數(shù)據(jù)技術(shù)	重慶	2021 / 專科	548	1	物理+不限	物理

3、2020黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術(shù)	重慶	2020 / �？�	01	1	-	文科
道路橋梁工程技術(shù)	重慶	2020 / 專科	07	1	-	文科
市政工程技術(shù)	重慶	2020 / �？�	10	1	-	文科
建筑設(shè)計(jì)	重慶	2020 / �？�	13	1	-	文科
古建筑工程技術(shù)	重慶	2020 / �？�	16	1	-	文科
建筑裝飾工程技術(shù)	重慶	2020 / �？�	18	1	-	文科
建筑經(jīng)濟(jì)管理	重慶	2020 / 專科	27	1	-	文科
建設(shè)工程管理	重慶	2020 / �？�	28	1	-	文科
工程造價(jià)	重慶	2020 / �？�	29	1	-	文科
會(huì)計(jì)	重慶	2020 / �？�	35	1	-	文科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	重慶	2020 / 專科	42	1	-	文科
建筑工程技術(shù)	重慶	2020 / �？�	01	1	-	理科
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)	重慶	2020 / 專科	08	1	-	理科
建筑設(shè)計(jì)	重慶	2020 / �？�	13	1	-	理科
園林工程技術(shù)	重慶	2020 / �？�	17	1	-	理科
建筑裝飾工程技術(shù)	重慶	2020 / �？�	18	1	-	理科
工程造價(jià)	重慶	2020 / �？�	29	1	-	理科
建設(shè)項(xiàng)目信息化管理	重慶	2020 / �？�	32	1	-	理科
會(huì)計(jì)	重慶	2020 / �？�	35	1	-	理科
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	重慶	2020 / �？�	43	1	-	理科

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程造價(jià)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1948年，原名哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校，是我黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類職業(yè)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)過(guò)整合1998年成為全國(guó)第一批和黑龍江省第一所獨(dú)立建制高等職業(yè)院校，學(xué)院伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng)不斷發(fā)展，學(xué)院歷經(jīng)高職校、示范校、優(yōu)質(zhì)校、雙高校建設(shè)，歷經(jīng)70多年的辦學(xué)歷程，鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，物質(zhì)文明和精神文明都結(jié)出了豐碩成果。建院以來(lái)，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，秉承“德能兼融、行知合一”的校訓(xùn)精神，深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一”的理念，以“行知精神”為引領(lǐng)，形成培育工匠精神的育人實(shí)踐體系。學(xué)院始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，傳承奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)、善能、重導(dǎo)、愛生”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“惜時(shí)、善學(xué)、精技、求真”的學(xué)風(fēng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以提高人才素質(zhì)為本位，以鞏固國(guó)家示范性項(xiàng)目建設(shè)成果為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高素質(zhì)