1、2022年四川高考理科類考生上浙江工業(yè)大學的最低錄取分數線需要589分,對應的最低錄取位次為24169名,招生錄取人數為69人;
2、2021年四川高考理科類考生上浙江工業(yè)大學的最低錄取分數線需要588分,對應的最低錄取位次為27357名,招生錄取人數為69人;
3、2020年四川高考理科類考生上浙江工業(yè)大學的最低錄取分數線需要603分,對應的最低錄取位次為24508名,招生錄取人數為59人;

1、2022年浙江工業(yè)大學在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 2022 | 理科 | 本一 | 69 | 589 | 24169 | 省政府 |
2、2021年浙江工業(yè)大學在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 2021 | 理科 | 本一 | 69 | 588 | 27357 | 省政府 |
3、2020年浙江工業(yè)大學在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 2020 | 理科 | 本一 | 59 | 603 | 24508 | 省政府 |
浙江工業(yè)大學是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”(2011計劃)協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設高校。學校具有悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂,先后經歷了杭州化工學校、浙江化工?茖W校、浙江化工學院和浙江工學院等發(fā)展階段,1993年更名浙江工業(yè)大學。1994年、1999年和2001年,浙江省經濟管理干部學院、杭州船舶工業(yè)學校和浙江建材工業(yè)學校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學。2003年,主政浙江期間曾指示學!胺e極發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢,努力把學校建設成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學技術的研究開發(fā)基地,為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現現代化作出新的更大貢獻!睂W校堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以“立足浙江、服務區(qū)域,走向全國、對接國際”為辦學宗旨,彰顯“以浙江精神辦學,與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學特色,秉承“厚德健行”的校訓,弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻”的教風和“取精用弘”的學風,致力于建設區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步,為區(qū)域經濟發(fā)展、社會進步和國家富強、民族復興做出了應有貢獻。學校坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州,設有朝暉、屏峰、莫干山等三個校區(qū),占地面積3365畝。學校設有26個二級學院和1個部,另有獨立學院——之江學院,F有本科招生專業(yè)66個,學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等10大門類。建有博士后流動站9個,化學工程與技術、機械工程、藥學、控制科學與工程、環(huán)境科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、工商管理、應用經濟學、數學、物理學、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理等博士學位授權一級學科13個,電子信息、機械等博士專業(yè)學位授權點2個;碩士學位授權一級學科29個,一級學科未覆蓋碩士學位授權二級學科3個;碩士專業(yè)學位授權點22個。在教育部第四輪學科評估中,化學工程與技術學科獲得A-等級,機械工程學科和工商管理學科獲得B+等級;瘜W、工程學、材料科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、農業(yè)科學、生物學與生物化學、計算機科學、藥理學與毒物學等8個學科進入全球ESI前1%,F有浙江省一流學科A類10個、B類8個。學校在2021軟科世界大學學術排名中列全球501-600位,26個學科上榜2021軟科“中國最好學科”排行榜;2021年10月,學校在自然指數排名中位列中國內地高校第45位。學校堅持立德樹人根本任務,以拔尖創(chuàng)新人才為引領、高級應用型人才為主體、復合型人才為特色,大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,富有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的行業(yè)精英和領軍人才,F有普通全日制本科學生19810人;在讀各類研究生12732人,其中博士研究生1026人,全日制碩士研究生9878人,非全日制碩士研究生1828人;留學生1063人。建校以來,為國家培養(yǎng)和輸送了各類優(yōu)秀人才30余萬人。2020年本科生繼續(xù)深造率達41.66%,F有國家級一流本科專業(yè)建設點38個,通過中國工程教育專業(yè)認證(含住建部專業(yè)評估認證)的專業(yè)17個,國家級一流課程11門,“十二五”國家級規(guī)劃教材14部,國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個。18位教授被聘為2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員。在近三屆國家級教學成果獎評選中,獲二等獎9項。獲全國優(yōu)秀教材獎1項,F有浙江省一流本科專業(yè)建設點14個,省級一流課程148門,省級優(yōu)秀研究生課程12門,省級實驗教學示范中心15個、省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地8個、省級產教融合示范基地3個。2003年學校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學工作水平評估,2015年通過教育部本科教學工作審核評估。學校入選全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校。2014年10月,學校作為全國地方高校的唯一代表,為我國正式加入《華盛頓協(xié)議》組織做出了重要貢獻。MBA項目通過AMBA認證。學校堅持以服務國家和區(qū)域發(fā)展重大需求為己任,建設多類型創(chuàng)新載體,強化政產學研用合作網絡的戰(zhàn)略布局,F有國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家工程技術研究中心1個、省部共建國家重點實驗室(籌)1個、省部共建2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家地方聯(lián)合工程實驗室(研究中心)2個、國家級國際科技合作基地3個、國家級大學科技園(牽頭建設)1個。現有教育部重點實驗室(工程研究中心)、浙江省重點實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省新型智庫等省部級科研平臺53個。學校先后有近620余項科研成果獲國家、省部級科研成果獎,其
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