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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東理工大學制藥工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東理工大學制藥工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的山東理工大學制藥工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是551分,對應(yīng)的最低錄取位次在42759名;
2、在河北省份2020年的山東理工大學制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是584分,對應(yīng)的最低錄取位次在42750名;
3、在黑龍江省份2019年的山東理工大學制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是484分,對應(yīng)的最低錄取位次在34966名;
4、在廣西省份2022年的山東理工大學制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是389分,對應(yīng)的最低錄取位次在106330名;
5、在陜西省份2022年的山東理工大學制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是448分,對應(yīng)的最低錄取位次在61688名;
6、在甘肅省份2020年的山東理工大學制藥工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是457分,對應(yīng)的最低錄取位次在36364名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (淄博市)制藥工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 543 | 24183 |
| 2 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 552 | 24789 |
| 3 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 495 | 18604 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)制藥工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 556 | 23348 |
| 5 | (矯正視力不低于4.8;不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)制藥工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 551 | 42759 |
| 6 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 584 | 42750 |
| 7 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 515 | 76145 |
| 8 | 制藥工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 545 | 44494 |
| 9 | 制藥工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 547 | 26152 |
| 10 | (語種不限)制藥工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 539 | 27222 |
| 11 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 547 | 26040 |
| 12 | 制藥工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+(化或生) | 545 | 26929 |
| 13 | 制藥工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | 21531 |
| 14 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 508 | 19623 |
| 15 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 547 | 13909 |
| 16 | 制藥工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 493 | 18422 |
| 17 | 制藥工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 420 | 37108 |
| 18 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 463 | 36755 |
| 19 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 484 | 34966 |
| 20 | 制藥工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 427 | 38494 |
| 21 | 制藥工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 512 | 125666 |
| 22 | (地方專項計劃)制藥工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 513 | 122686 |
| 23 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 522 | 128176 |
| 24 | (地方專項計劃)制藥工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 526 | 120462 |
| 25 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 574 | 50542 |
| 26 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 508 | 100762 |
| 27 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 510 | 98341 |
| 28 | 制藥工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 510 | 127267 |
| 29 | (地方專項計劃)制藥工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 511 | 125933 |
| 30 | (學費待定)制藥工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 567 | 54949 |
| 31 | (學費待定)制藥工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 593 | 51170 |
| 32 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 556 | 46572 |
| 33 | (學費待定)制藥工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 538 | 75105 |
| 34 | (理工類,4年)制藥工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 473 | 51738 |
| 35 | (理工類,4年)制藥工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 477 | 51166 |
| 36 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 487 | 47665 |
| 37 | (理工類,4年)制藥工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 389 | 106330 |
| 38 | (語種:不限)制藥工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 427 | 70395 |
| 39 | (語種不限)制藥工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 454 | 62930 |
| 40 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 463 | 48815 |
| 41 | (語種:不限)制藥工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 438 | 59190 |
| 42 | 制藥工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 442 | 60906 |
| 43 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 453 | 60884 |
| 44 | (教學地點:山東省淄博市張店區(qū)新村西路266號淄博市)制藥工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 472 | 60839 |
| 45 | 制藥工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 448 | 61688 |
| 46 | 制藥工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 440 | 34827 |
| 47 | 制藥工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 457 | 36364 |
| 48 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 478 | 32923 |
| 49 | 制藥工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 32522 |
| 50 | (語種不限)制藥工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 421 | 11807 |
| 51 | (語種不限)制藥工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 445 | 10994 |
| 52 | 制藥工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 465 | 10290 |
| 53 | (語種不限)制藥工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 427 | 11164 |
山東理工大學創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校、山東省高水平大學建設(shè)單位,是山東省重點建設(shè)的以理工為主的多科性大學。學校為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、教育部首批高等學?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國教育信息化試點優(yōu)秀單位、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、研究生推免資格高校、山東省首批文明校園。學,F(xiàn)有27個學院,24個校級研究院。擁有博士后科研流動站3個,博士學位授權(quán)一級學科4個,碩士學位授權(quán)一級學科25個,碩士專業(yè)學位授權(quán)類別21個,本科專業(yè)72個,擁有3個省一流學科,擁有農(nóng)業(yè)工程、機械工程、電氣工程(培育)等省高水平學科,化學、工程學等學科已進入全球ESI排名前1%,學科專業(yè)涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學等9個門類,已形成多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。全日制本科在校生34000余人,在學研究生4800余人。學校分東、西兩個校區(qū)辦學,校園占地3600畝,校舍建筑面積117萬平方米。圖書館藏書337萬冊,電子圖書、期刊(含學位論文)815.5萬冊。教學科研儀器設(shè)備總值6.59億元。擁有國家級(虛擬仿真)實驗教學示范中心2個、國家級工程實踐教育中心4個、國家重點實驗室分實驗室1個、國家工程技術(shù)研究中心(含分中心)3個、國家地方聯(lián)合工程研究中心2個、教育部工程研究中心1個、中央與地方共建實驗室21個,設(shè)有全國重點職教師資培訓基地。擁有山東省課程思政教學研究示范中心、實驗教學示范中心等省級教學類平臺28個,山東省重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等省級科技類研究平臺29個,山東省社會科學規(guī)劃重點研究基地等省級社科類研究平臺14個。山東工程技術(shù)研究院、全國高校政治理論課教師信息庫設(shè)在我校。學校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”,把師資隊伍建設(shè)作為“首要工程”,堅持引育并舉,獲評山東省人才工作先進單位,F(xiàn)有專任教師2350人,其中教授314人、副教授797人,具有博士學位教師1247人。擁有雙聘院士、海外院士、、國家重點人才工程專家、領(lǐng)軍人才、國家有突出貢獻的中青年專家、國家百千萬人才等國家級人才34人次;山東省“一事一議”引進頂尖人才、享受國務(wù)院特殊津貼人選、中科院“”、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選、泰山系列人才、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等省部級人才86人次;特聘教授70人。學校始終堅持教學工作中心地位,深化教育教學綜合改革,實施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程,著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。“十二五”以來,學校獲國家級教學成果二等獎、省級教學成果特等獎等省級以上教學成果獎31項。擁有國家級一流專業(yè)建
山東理工大學的制藥工程專
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