新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京城市職業(yè)學院招生辦官方公布的新能源汽車技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2019年的南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是270分，對應的最低錄取位次在88571名；

2、在江蘇省份2019年的南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是244分，對應的最低錄取位次在10480名；

3、在山東省份2021年的南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是427分，對應的最低錄取位次在309448名；

4、在山東省份2020年的南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是413分，對應的最低錄取位次在332852名；

5、在廣西省份2020年的南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是289分，對應的最低錄取位次在169066名；

6、在甘肅省份2021年的南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是318分，對應的最低錄取位次在60858名；

二、南京城市職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	新能源汽車技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	413	197427
2	新能源汽車技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	298	53407
3	新能源汽車技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	302	73891
4	新能源汽車技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	270	88571
5	新能源汽車技術專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	452	12826
6	新能源汽車技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	382	14479
7	新能源汽車技術專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	261	9378
8	新能源汽車技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	307	17923
9	新能源汽車技術專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	244	10480
10	新能源汽車技術專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	291	28804
11	新能源汽車技術專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
12	(5300元/年)新能源汽車技術專業(yè)	2021	安徽	文科	-	500	65792
13	(5300元/年)新能源汽車技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	395	171671
14	(5300元/年)新能源汽車技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	484	64924
15	(5300元/年)新能源汽車技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	413	168421
16	新能源汽車技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	487	68293
17	新能源汽車技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	399	172647
18	(5300元/年)新能源汽車技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
19	新能源汽車技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
20	新能源汽車技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	385	-
21	新能源汽車技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	427	309448
22	新能源汽車技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	413	332852
23	新能源汽車技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
24	新能源汽車技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	432	311556
25	(5300元/年；辦學地點主校區(qū))新能源汽車技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	360	349363
26	(5300元/年；辦學地點主校區(qū))新能源汽車技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	353	354373
27	新能源汽車技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	349	199205
28	新能源汽車技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	303	363054
29	(5300元/年；辦學地點主校區(qū))新能源汽車技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
30	新能源汽車技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	397	154591
31	新能源汽車技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
32	(理工類，3年，5300元/年)新能源汽車技術專業(yè)	2021	廣西	理科	-	302	165115
33	新能源汽車技術專業(yè)	2020	廣西	理科	-	289	169066
34	新能源汽車技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
35	(理工類，3年，5300元/年)新能源汽車技術專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
36	新能源汽車技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	337	233601
37	新能源汽車技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	293	244074
38	(語種:不限)新能源汽車技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	323	166677
39	(語種不限)新能源汽車技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	356	157332
40	新能源汽車技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	316	174895
41	新能源汽車技術專業(yè)	2020	云南	理科	-	269	156939
42	新能源汽車技術專業(yè)	2019	云南	理科	-	249	153295
43	新能源汽車技術專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	318	60858
44	新能源汽車技術專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	373	55218
45	新能源汽車技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	249	119442
46	新能源汽車技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	241	128687
47	新能源汽車技術專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
48	新能源汽車技術專業(yè)	2020	新疆	文科	-	330	18640
49	新能源汽車技術專業(yè)	2020	新疆	理科	-	285	41438
50	新能源汽車技術專業(yè)	2019	新疆	理科	-	275	44833

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三、南京城市職業(yè)學院師資和院系介紹

南京城市職業(yè)學院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案，獨立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。學院始終堅持以立足地方，面向全省，以現(xiàn)代服務業(yè)為主，培養(yǎng)應用型技術技能型人才為主要任務，堅持“立足地方、服務社會、育人為本、彰顯特色”的辦學理念，認真踐行“修德礪能”的校訓精神，大力倡導“進取創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)厚生”的教風和“勤學敏行”的學風，積極探索高等職業(yè)教育的辦學模式和人才培養(yǎng)模式，不斷深化教育教學改革，全面推進綜合素質教育，以教學質量求生存，以專業(yè)特色求發(fā)展，加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。學院教學設備先進、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設施齊全。學院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內的活動設施以及與校區(qū)配套的學生公寓，為學生提供了良好的學習與生活平臺。為加強學生動手能力，培養(yǎng)實用型人才，學院建設了江蘇省教育廳項目支持的高職人才實訓基地。學院還先后與多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實訓實習關系。學院設有康養(yǎng)工程學院、智能工程學院、數(shù)字文創(chuàng)學院、數(shù)字財商學院4個二級學院及思政教學部（馬克思主義學院）、公共教學部，共設有27個專業(yè)。學院以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度，從而增強學生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應能力。學生就業(yè)率近年來保持在98%以上。學院以服務社會為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導學生成人成才，不斷向社會輸送高質量的職業(yè)技術人才。學院始終堅持以教學為中心，嚴謹治學，從嚴治教，構建了教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機制。學院教師隊伍實力雄厚，教學經(jīng)驗豐富，科研能力強。學院采取對外引進和在職培養(yǎng)結合的方針，在不斷引進高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學歷層次較高、專業(yè)結構較為合理、年齡呈梯次分布、有較強學術研究和教學能力、雙師型教師占一定比重、適應產學研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。面向未來，南京城市職業(yè)學院面臨著新的發(fā)展機遇，學院將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把學院加快建成國內一流的職業(yè)學院而繼續(xù)奮斗。