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很多高考專業(yè)開設院校有很多所,考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢,那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數(shù)據(jù)了,本文高考升學網(wǎng)整理了關于2020年全國船舶動力工程技術專業(yè)的大學排名數(shù)據(jù),如果你需要報考船舶動力工程技術專業(yè)的話,下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關于船舶動力工程技術專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關數(shù)據(jù)。
學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,下面是全國船舶動力工程技術排名數(shù)據(jù),考生可以參考該數(shù)據(jù)得出船舶動力工程技術專業(yè)排名數(shù)據(jù)。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業(yè)排名等級 |
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船舶動力工程技術 | 560509 | 哈爾濱工程大學 | 10217 | A+ |
船舶動力工程技術 | 560509 | 上海交通大學 | 10248 | A+ |
船舶動力工程技術 | 560509 | 海軍工程大學 | 91016 | A+ |
船舶動力工程技術 | 560509 | 天津大學 | 10056 | B |
船舶動力工程技術 | 560509 | 大連海事大學 | 10151 | B |
船舶動力工程技術 | 560509 | 武漢理工大學 | 10497 | B- |
船舶動力工程技術 | 560509 | 西北工業(yè)大學 | 10699 | B- |
船舶動力工程技術 | 560509 | 大連理工大學 | 10141 | C+ |
船舶動力工程技術 | 560509 | 華中科技大學 | 10487 | C+ |
船舶動力工程技術 | 560509 | 江蘇科技大學 | 10289 | C+ |
船舶動力工程技術 | 560509 | 上海海事大學 | 10254 | C- |
船舶動力工程技術 | 560509 | 浙江大學 | 10335 | C- |
• 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握船舶動力裝置安裝、船舶管系放樣等基本知識,具備輪機生產(chǎn)設計、安裝調(diào)試、運行和維修能力,從事艦船動力設備安裝調(diào)試、輪機生產(chǎn)設計及生產(chǎn)管理、船舶經(jīng)營工作、輪機操縱等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
• 實實訓
在校內(nèi)進行船舶動力裝置操作與拆裝、裝配鉗工、船舶軸系裝調(diào)、船舶管系放樣、輪機綜合訓練等實訓。 在船舶修造企業(yè)進行實。
• 職業(yè)資格證書舉例
裝配鉗工(中級) 機修鉗工(中級) 船舶鉗工(中級) 船舶管工(中級) 焊工(初級、中級)
• 知識能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新能力;
2.具備對船舶機電設備和應急設備進行使用保養(yǎng)和維護修理的能力;
3.具備對船舶修造企業(yè)進行現(xiàn)場管理的能力;
4.具備輪機工程生產(chǎn)設計能力;
5.具備施工實施能力和進行質(zhì)量評估的能力;
6.具備對船舶機電設備的運行工況進行檢測調(diào)試的能力;
7.具備使用相關計算機軟件進行船舶輔助設計與制造的能力;
8.具備閱讀專業(yè)英文資料并用英語進行簡單交流的能力;
9.掌握工程制圖和識圖技能,具備計算機繪圖能力。
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