(1) 設(shè)計及遞送工作合同計劃,評優(yōu)點及監(jiān)督.

(2) 因此結(jié)合邊疆高校生源實際，探索邊疆高校學(xué)生評優(yōu)工作新模式具有極其重要的現(xiàn)實意義。

(3) 橋梁墩臺混凝土的表面質(zhì)量是優(yōu)質(zhì)橋梁工程評優(yōu)的重要指標(biāo)之一.

(4) 與企業(yè)自己評優(yōu)全民健保對投資影響的結(jié)果很相符.

(5) 廣義上講，通常所說的示范課、觀摩課、研究課、評優(yōu)課等都屬于公開課的范疇。

(6) 此研究是在2004年4月的吉林地區(qū)的評優(yōu)課活動中進(jìn)行的。

(7) 故認(rèn)為這兩種方法作為同類單位間的評優(yōu)是可行的.

(8) 同時,將考核結(jié)果作為獎優(yōu)罰劣、評優(yōu)樹模和提拔重用干部的第一依據(jù),極大調(diào)動了廣大機(jī)關(guān)干部爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和主動性。

(9) 臨年終,一年一度的個人考評和各種花樣的評優(yōu)評先活動即將拉開序幕。

(10) 考核結(jié)果作為校長任免、評優(yōu)樹模,續(xù)聘或解聘的重要依據(jù)。

(11) 但就算是這樣,蕭躍在時還是非常低調(diào),但凡遇到評優(yōu)、提干等“好事”。

(12) 績效考核將成為干警職級晉升、評先評優(yōu)、選任檢察官等事項的重要依據(jù),從而打破了論資排輩的慣例,激發(fā)了干警的沖勁兒。

(13) 畢竟學(xué)校評先評優(yōu),獎金翻倍也就靠著這些種子選手的高考表現(xiàn)了。

(14) 這十幾年來我辛辛苦苦的逢考必抄，為了什么，難道是為了我自己嗎？！還不是為了提高班級的均分，為了年級主任的評先評優(yōu)，為了校長去教育局開會有面子扎臺型。每次抄的心驚膽戰(zhàn)，我有說過一句怨言嗎？！無私到這個地步你還要我怎樣！”高考在即，愿曾經(jīng)歷過高考的你輕松一笑！

(15) 據(jù)悉,今年以來,惠州市博羅縣狠抓作風(fēng)建設(shè),開會還專門設(shè)置“遲到席”,并提出遲到滿三次以上者,取消當(dāng)年評優(yōu)資格。

(16) 對問題整改不力,整改結(jié)果滿意度評價未達(dá)到60%的,將對責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)班子成員啟動問責(zé)機(jī)制,并將其作為個人評優(yōu)樹模、選拔使用的重要依據(jù)。

(17) 或許在他們看來,自己只是被我們利用的一個工具,我們利用他們來‘保先’,‘評優(yōu)’,而他們什么也得不到。

(18) 集中培訓(xùn)后所有學(xué)員還將進(jìn)行嚴(yán)格考核,不及格的學(xué)員將給予退訓(xùn)、通報,取消當(dāng)年度個人、單位評先評優(yōu)資格。

(19) 嚴(yán)格實行“師德建設(shè)一票否決制”,凡發(fā)生師德師風(fēng)事件的,取消當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和學(xué)校當(dāng)年度評優(yōu)樹模資格,并依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

(20) 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、“兩代表一委員”、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和群眾代表組成“評委團(tuán)”,現(xiàn)場舉牌亮分,評議結(jié)果將作為干部年終考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

(21) 一是對主動到農(nóng)村和薄弱學(xué)校工作的校長、教師,在職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)樹模等方面實行政策傾斜。

(22) 三、對華棟中學(xué)學(xué)籍管理人員武愛斌和該生班主任喬安今年師德考核實行“一票否決”,三年內(nèi)不得評優(yōu)樹模,不得晉升職級。

(23) 對學(xué)生檢查治療直至康復(fù),一切費(fèi)用由劉某承擔(dān),其次勒令劉某立即停職檢查,做好與學(xué)生家長協(xié)商善后事宜,同時三年內(nèi)不得晉升高一級職稱,不得參與評優(yōu)樹模(造句 網(wǎng))。

(24) 對主動到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校工作的教師和校長,在職稱評定、崗位聘用、評優(yōu)樹模等方面,實行政策傾斜。

(25) 8月31日,漳州市東鋪頭街道開展基層干部廉潔履職業(yè)務(wù)測試,并將此作為評優(yōu)評先的重要參考。