考生和家長選擇大學的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對濟寧職業(yè)技術學院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析濟寧職業(yè)技術學院怎么樣好不好，希望大家對濟寧職業(yè)技術學院有更多的了解。

1、濟寧職業(yè)技術學院怎么樣好不好

濟寧職業(yè)技術學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是濟寧職業(yè)技術學院學校最新介紹：濟寧職業(yè)技術學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越，人文底蘊深厚。這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求知的理想境地。學院現(xiàn)有教職工755人，專任教師662人，教授、副教授193人，博士、碩士462人，“雙師型”教師達到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫600余人。學院設16個教學科研單位及20個教輔單位，緊密契合

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

鐵路包分配的�？茖W校有哪些

目前沒有包分配的�？茖W校，小編整理了一些鐵路就業(yè)好的�？茖W校。對于一些高考分數(shù)不高的學子來說，要在鐵路局工作，可以考慮以下鐵路類�？圃盒�，認真學進入鐵路系統(tǒng)就業(yè)，不是很難的事情。

1、柳州鐵道職業(yè)技術學院

從柳州鐵道職業(yè)技術學院鐵路相關專業(yè)畢業(yè)的學子，進入鐵路局工作的概率是很大的，在廣西壯族自治區(qū)內受鐵路系統(tǒng)歡迎的程度很高。

而且，在廣西壯族自治區(qū)外也有較好的表現(xiàn)。如武漢鐵路局2021年校招擬錄用人員中，就有不少柳州鐵道職業(yè)技術學院的畢業(yè)生。

2、湖南鐵道職業(yè)技術學院

在湖南鐵道職業(yè)技術學院發(fā)布的就業(yè)質量報告中顯示，湖南鐵道職業(yè)技術學院的畢業(yè)生，有很多進入到了鐵路局就業(yè)，并且薪資待遇不低。

跟柳州鐵道職業(yè)技術學院一樣，除了在省內有一定的“統(tǒng)治力”外，在省外同樣吃香，一定比例的畢業(yè)生在泛珠三角洲地區(qū)的鐵路局就業(yè)。

3、濟寧職業(yè)技術學院在全國三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	324	152320
2021	河北	歷史	專科	354	141172
2022	河北	物理	�？�	379	232484
2021	河北	物理	專科	218	215248
2020	河北	理科	專科	337	231650
2019	河北	理科	�？�	290	233056
2020	河北	文科	�？�	334	136811
2019	河北	文科	�？�	267	151274
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	專科	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	內蒙古	理科	�？�	290	65404
2021	內蒙古	理科	專科	233	68249
2020	內蒙古	理科	�？�	242	71412
2019	內蒙古	理科	�？�	258	71523
2022	內蒙古	文科	專科	257	27257
2021	內蒙古	文科	�？�	274	30941
2020	內蒙古	文科	專科	278	36887
2019	內蒙古	文科	�？�	370	29033
2022	吉林	理科	�？�	299	68906
2021	吉林	理科	專科	229	65972
2020	吉林	理科	�？�	288	71457
2019	吉林	理科	專科	294	68262
2022	吉林	文科	�？�	300	28631
2021	吉林	文科	�？�	273	26820
2020	吉林	文科	�？�	295	33190
2019	吉林	文科	專科	243	28899
2022	安徽	理科	�？�	312	255848
2021	安徽	理科	�？�	307	210027
2020	安徽	理科	專科	265	215375
2019	安徽	理科	�？�	355	197292
2022	安徽	文科	專科	263	159405
2021	安徽	文科	�？�	270	177995
2020	安徽	文科	專科	263	184993
2019	安徽	文科	�？�	290	172328
2022	江西	理科	�？�	244	236059
2021	江西	理科	�？�	152	214241
2020	江西	理科	�？�	222	-
2019	江西	理科	�？�	326	102043
2022	江西	文科	專科	200	184168
2021	江西	文科	�？�	204	174816
2020	江西	文科	專科	188	-
2019	江西	文科	�？�	233	141133
2022	山東		2段	200	591625
2022	山東		2段	284	554786
2022	山東		2段	298	541294
2022	山東		2段	309	528865
2022	山東		2段	456	255722
2021	山東		2段	193	542325
2021	山東		2段	201	541552
2021	山東		2段	202	541433
2021	山東		2段	250	527927
2021	山東		2段	460	242105
2020	山東		2段	154	524695
2020	山東		2段	158	524571
2020	山東		2段	163	524396
2020	山東		2段	256	507515
2020	山東		2段	470	231704
2019	山東	理科	專科	161	317138
2019	山東	理科	�？�	195	314993
2019	山東	理科	�？�	222	311367
2019	山東	理科	�？�	344	268484
2019	山東	理科	專科	446	183640
2019	山東	文科	�？�	158	228324
2019	山東	文科	�？�	212	223378
2019	山東	文科	�？�	379	147323
2019	河南	理科	�？�	-	-
2019	河南	文科	專科	391	156614
2022	貴州	理科	�？�	196	210362
2021	貴州	理科	�？�	184	209904
2020	貴州	理科	專科	240	210509
2019	貴州	理科	�？�	269	199145
2022	貴州	文科	專科	309	117040
2021	貴州	文科	�？�	298	121807
2020	貴州	文科	專科	336	122254
2019	貴州	文科	�？�	355	105459
2022	甘肅	理科	�？�	221	110743
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	�？�	-	-
2019	甘肅	理科	�？�	214	131103
2022	甘肅	文科	專科	185	80449
2021	甘肅	文科	�？�	296	67496
2020	甘肅	文科	專科	400	46313
2019	甘肅	文科	�？�	-	-

4、濟寧職業(yè)技術學院屬性

濟寧職業(yè)技術學院	濟寧職業(yè)技術學院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	2000年
	院校性質	公辦
	院校類型
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.jnzyjsxy.cn/
	招生電話	["0537-2225775","2285775"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.jnzyjsxy.cn/

5、濟寧職業(yè)技術學院2023年最新簡介

濟寧職業(yè)技術學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越，人文底蘊深厚。這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求知的理想境地。學院現(xiàn)有教職工755人，專任教師662人，教授、副教授193人，博士、碩士462人，“雙師型”教師達到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫600余人。學院設16個教學科研單位及20個教輔單位，緊密契合地方裝備制造、文化旅游、全省全國“新硅谷”等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開設16大類59個專業(yè)，建成了智能制造、汽車技術、計算機技術、智慧建造、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務等適應新舊動能轉換的10個優(yōu)勢專業(yè)群。擁有機電、數(shù)控、汽車等47個校內實訓中心、3家校中廠，設立400余家校外實訓基地，獲批濟寧市裝備制造業(yè)公共實訓基地1個，擁有15個部、省、市級創(chuàng)新臺。全日制在校生18000余人，畢業(yè)生就業(yè)率98.07%。建院以來，學院以“立德樹人”為根本任務，以重點專業(yè)建設為臺，以體制機制創(chuàng)新為突破，以培養(yǎng)模式改革為主線，以文化育人為亮點，抓改革、促創(chuàng)新、求突破，朝著“學生光彩、企業(yè)首選、家長滿意、社會信任”的目標邁進，走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學崗直通、文化育人”的辦學之路。學院不斷優(yōu)化治理體系、完善制度標準、創(chuàng)新運行機制，大力推進管理工作法制化、規(guī)范化、精細化、信息化、科學化、人本化 “六化”建設，辦學行為更加規(guī)范，辦學活力顯著增強，辦學質量不斷提高，多元參與的質量評價與保障體系不斷完善，核心競爭力和社會美譽度明顯提高。獲批國家和省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、品牌專業(yè)群、高水專業(yè)群、專本貫通試點專業(yè)、骨干專業(yè)等專業(yè)建設項目52項，國家和省級專業(yè)教學資源庫2個，國家和省級精品課程和精品資源共享課59門，教育部1+X證書試點32個。培育出國家和省級教學團隊9個，省級名師工作室2個，省級創(chuàng)新團隊1個，全國勞動模范、國務院特殊津貼專家、省級突貢專家、省級教學名師、齊魯文化英才、二級教授等15人。承擔國家、省、市及橫向教科研項目345項，榮獲國家和省市級教科研成果獎323項，其中國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，山東省教學成果獎特等獎2項、一等獎4項，山東省政府文化創(chuàng)新獎2項，學生在技能大賽、文體競賽等國賽、省賽獲獎700余項，3個團支部當選全國高�！盎盍�團支部”，學院女排榮獲全國高職院校大學生排球聯(lián)賽亞軍，省賽8次冠軍，女籃榮獲全省一等獎。學院獲批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、全國首批職業(yè)院校文化素質教育基地、省級眾創(chuàng)空間，入選中央電視臺“職業(yè)院校百強巡禮”，榮獲山東省校企合作先進單位、山東省政府文化創(chuàng)新獎、省級教育信息化示范單位、山東最具就業(yè)競爭力高職院校，被中央文明委授予全國文明單位。治理體系與監(jiān)督體系雙元聯(lián)動，促管理法制化1.完善學院治理結構。堅持黨委領導下的院長負責制，完善領導班子工作分工。修訂《黨委會議議事規(guī)則》《院長辦公會議議事規(guī)則》，嚴格落實“三重一大”決策制度，堅持定期召開黨委會、院長辦公會，通過OA系統(tǒng)發(fā)布會議紀要，定期檢查并報告落實情況。成立學院理事會，明確組成規(guī)則、職責權限、運行機制，深度參與學院重大事務的咨詢、協(xié)商和審議。定期召開教職工代表大會，多元參與、議事協(xié)商。依法設立院系兩級學術委員會，明確議事規(guī)則，依法行使學術事務決策、審議、咨詢等職權。2.夯實學院監(jiān)督體系。學院紀委與監(jiān)察室合署辦公，通過“三轉”，聚焦紀委監(jiān)督執(zhí)紀問責主業(yè)。強化黨風廉政建設，實行年度黨風廉政建設和年度責任目標“雙清單”制度，制定《建立健全懲治和預防腐敗體系實施方案》，《作風效能問責實施意見》。成立考核辦公室，制訂《單位年度績效考核辦法》。調整信息公開領導小組，建立信息公開專欄，公開招生考試、財務資產(chǎn)、收費管理、評審評比等信息。3.專項治理突出問題。開展誠信招生承諾活動，杜絕虛假招生、有償招生。開展學籍信息核查活動，完善學院《學籍管理制度》，確保學籍電子檔案數(shù)據(jù)準確、程序規(guī)范。開展教學標準落地活動，每年組織專業(yè)市場調研，調整專業(yè)設置，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完善課程標準。開展實管理規(guī)范活動，完善《頂崗實管理辦法》，建立學生頂崗實信息管理系統(tǒng)，堅持學崗直通，實施頂崗實“合同三簽”，雙線監(jiān)控、多元考核。開展安校園創(chuàng)建活動，落實“一崗雙責”責任制，學院主要領導與各部門、單位負責人簽訂安校園建設責任書，優(yōu)化學院《突發(fā)事件應急處置預案》，構建人防、物防、技防“三防一體”的安全防范體系。開展財務管理規(guī)范活動，健全財務管理制度。制度標準與管理程序一體建設，促管理規(guī)范化1.制訂學院章程。堅持依法治校、改革創(chuàng)新、務實管用，學院章程順利通過省教育廳核準。保障了學院科學決策、民主參與、依法治校、規(guī)范管理、高效運行。2.完善決策制度。修訂《黨委會議議事規(guī)則》《院長辦公會議議事規(guī)則》《學術委員會章程》，制定了《教職工代表大會章程》《學院理事會章程》，規(guī)范了民主決策制度、學術決策和社會各界參與決策監(jiān)督制度。學院教學系部實行黨政聯(lián)席會議制度，保證了決策民主化、科學化。3.健全配套制度。依據(jù)《學院章程》，制定和完善了教職工代表大會、學生代表大會、學生管理、教學、科研、考試招生、就業(yè)、資產(chǎn)、財務、后勤、安全、對外交流與合作等方面制度，進一步推進了依法治校。4.優(yōu)化管理程序。依據(jù)制度標準，規(guī)范工作程序，細化管理流程，形成規(guī)范、科學的內部管理機制。加強對管理制度、標準、規(guī)程的宣傳和學習，將落實情況納入年度績效考核體系，強化監(jiān)督、檢查，明確獎懲機制。隊伍建設與激勵機制同步推進，促管理科學化1.細化能力要求。按照國家對職業(yè)院校管理人員的專業(yè)標準和工作要求，針對學院領導、中層和基層管理人員，分類制訂崗位標準，明確工作任務，細化能力要求，引導管理人員不斷提升崗位勝任力和執(zhí)行力。2.加強分層、分類培養(yǎng)培訓。圍繞共性要求、凸顯個性需求，制訂各類管理人員培養(yǎng)培訓方案。舉辦暑期管理干部培訓班；開展領導干部能力提升專題培訓、輔導員專題培訓等系列活動；學院新媒體及時發(fā)布國家路線方針政策、最新職教文件、前沿職教理論和創(chuàng)新實踐案例，促進了管理人員自主學習與自我發(fā)展。3.健全激勵保障機制。建立培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀管理人才的科學機制。實行輔導員職級管理，聘任了一批正科級和副科級輔導員。積極推進專業(yè)職務競聘改革，實施專業(yè)技術崗位首次分級聘用。完善《教職工年度業(yè)績考核辦法》，強化目標考核，考核結果緊密對接職業(yè)發(fā)展、績效收入，激發(fā)了內在動力。信息技術與教育教學深度融合，促管理信息化1.打造智能校園。以全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校建設為契機，投入資金2000余萬元用于信息化建設，建設管理、服務、教學、科研大數(shù)據(jù)采集制度與臺，優(yōu)化管理流程、服務科學決策；大力推進信息技術與教育教學過程深度融合，建設智能化移動在線學習臺、教學管理運行控制中心、優(yōu)質教育共建共享型資源庫支撐臺，打造線上線下混合教學課堂新形態(tài)。2.健全管理信息化運行機制。建立基于信息化的管理制度，進一步明確信息管理中心職能定位，確定不同崗位專職人員職責，健全管理信息系統(tǒng)應用和技術支持服務體系，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的全面、及時、準確和安全。3.提升教職工信息化應用能力。開展教育信息化專項培訓，舉辦信息化管理和教學大賽，提升管理人員信息化意識，提高應用信息化手段記錄、更新、采集、分析各類數(shù)據(jù)的能力，不斷增強診斷和改進學院管理的能力。啟動教師線上線下教學模式改革、信息化教學大賽等活動，促進信息技術與教育教學深度融合。文化育人與技能培養(yǎng)雙向嵌入，促管理人本化1.凝練學院核心文化�？偨Y提煉形成 “崇德尚能”校訓、“敬事而信”校風、“誨人不倦”教風、“學而時”學風，“規(guī)范、精進、卓越”” 的人才質量等核心文化，形成獨特的文化標識，并通過板報、櫥窗、走廊、廣播電視和新媒體等臺進行傳播，發(fā)揮其在學院管理中的熏陶、引領和激勵作用。2.創(chuàng)新“三融三進三課堂”文化育人體系。首創(chuàng)“生態(tài)樹型”文化育人成長模型。以“品優(yōu)技高有才藝”人才目標為果，“文化三進”載體為干、枝、葉，“文化三融”內容為陽光、雨露、大氣，“三課堂”為四季輪回體驗，專兼職教師為園丁，“三協(xié)同”機制為復合肥，構成“三融三進三課堂”文化育人生態(tài)系統(tǒng)，豐富發(fā)展了素質教育理論。3.構建“四位一體”文化育人課程體系。緊抓“課程化”這個文化育人制約瓶頸，力推育人文化的課程化開發(fā)、教學性轉化，形成包含文化專門課、文化浸入課、文化活動課和文化養(yǎng)課在內“四位一體”文化育人課程體系，實現(xiàn)了文化育人的課程化、學分化、制度化。4.創(chuàng)新三梯度體驗式教學模式。第一梯度浸潤體驗，文明校園潤染文明言行，孔子學堂等文化講座潤育道德品行。第二梯度得體驗，課堂內教師憤啟悱發(fā)、導中學，非遺館師傅口傳身授、中學，“三孔四孟”現(xiàn)場體驗、游中學，網(wǎng)絡虛擬遨游穿越、樂中學。第三梯度實踐體驗，社團活動力行，社會實踐踐行，日常養(yǎng)躬行。學生在身心體驗中，內化于心、外化于行、固化為。保證體系與診斷改進有機融合，促管理精細化1.培育質量文化。編制《內部質量保證體系建設與運行實施方案》，貫徹“三全”育人的質量理念，培育形成“濟職”的“規(guī)范、精進、卓越”的質量文化。營造“人人關心質量，人人創(chuàng)造質量，人人享受質量”的質量文化氛圍。2.構建質量保證體系。以學生成長成才目標，依托智能校園數(shù)據(jù)共享臺，構建全要素網(wǎng)絡化“五系統(tǒng)、五層面、一臺”的質量管理與保證體系，在學院、專業(yè)、課程、教師、學生不同層面建立起完整且相對獨立的自我質量保證機制, 形成了學院擔當質量保證主體責任，各系統(tǒng)協(xié)調推進的工作格局。3.開展內部質量保證體系診斷與改進。各部門單位依托智能校園數(shù)據(jù)共享臺，圍繞學院、專業(yè)、課程、教師、學生五個層面，按照診斷項目、診斷要素、診斷點進行自我改進、自我完善，實現(xiàn)“自定目標、自立標準、自主實施、自我診斷與改進”的閉合循環(huán)提升，形成促進人才培養(yǎng)質量和辦學質量提升的長效機制。

2023年山東高考�？婆�次志愿填報和錄取時間安排

2023年山東泰安市高考志愿本科�？婆�什么時候填報及截至填報時間

2023年山東濱州市高考志愿本科專科批什么時候填報及截至填報時間

2023年山東日照市高考志愿填報網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進

2023年山東煙臺市高考志愿本科�？婆�什么時候填報及截至填報時間

2023年山東東營市高考志愿本科�？婆�什么時候填報及截至填報時間

2023年山東德州市高考志愿填報網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進

2023年山東高考各個批次填報志愿時間和錄取時間

2023年山東濟南市高考志愿填報網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進

2023年山東濟寧市高考志愿填報網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進

2023年山東淄博市高考志愿填報網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進

2023年山東東營市高考志愿填報網(wǎng)站登錄入口官網(wǎng)怎么進

6、濟寧職業(yè)技術學院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	7	機電一體化技術、建筑工程技術、眼視光技術、軟件技術、汽車檢測與維修技術、藥品生產(chǎn)技術、學前教育

7、濟寧職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

濟寧職業(yè)技術學院開設專業(yè)有計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、云計算技術與應用、軟件技術、電子信息工程技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、人工智能技術應用、眼視光技術、應用化工、醫(yī)學美容、藥品生產(chǎn)技術、醫(yī)學營養(yǎng)、食品營養(yǎng)與檢測、工業(yè)分析技術、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、金融科技與應用、網(wǎng)絡營銷與直播電商、電子商務、現(xiàn)代物流管理、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、建設工程管理、工程造價、汽車智能技術、汽車營銷與服務、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、學前教育、嬰幼兒托育服務與管理、早期教育、機電一體化技術、機械制造及自動化、工業(yè)機器人技術、數(shù)控技術、電氣自動化技術、模具設計與制造、酒店管理、學前教育（雙語幼師）、護理、旅游管理、空中乘務、高速鐵路客運乘務、國際郵輪乘務管理、商務英語、動漫制作技術、服裝與服飾設計、廣告設計與制作、環(huán)境藝術設計、服裝與服飾設計（中韓合作）

濟寧職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
電子信息工程系	計算機網(wǎng)絡技術	專科
	計算機應用技術	�？�
	云計算技術與應用	�？�
	軟件技術	�？�
	電子信息工程技術	�？�
	大數(shù)據(jù)技術與應用	�？�
	人工智能技術應用	�？�
生物與化學工程系	眼視光技術	專科
	應用化工	�？�
	醫(yī)學美容	專科
	藥品生產(chǎn)技術	�？�
	醫(yī)學營養(yǎng)	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	�？�
	工業(yè)分析技術	�？�
經(jīng)濟管理系	市場營銷	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	金融科技與應用	專科
	網(wǎng)絡營銷與直播電商	�？�
	電子商務	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
建筑工程系	建筑裝飾工程技術	�？�
	建筑工程技術	�？�
	建設工程管理	專科
	工程造價	�？�
汽車工程系	汽車智能技術	專科
	汽車營銷與服務	�？�
	新能源汽車技術	專科
	汽車檢測與維修技術	�？�
	汽車制造與裝配技術	專科
文化傳播系、公共事業(yè)管理系	學前教育	�？�
	嬰幼兒托育服務與管理	專科
	早期教育	�？�
機電工程系	機電一體化技術	�？�
	機械制造及自動化	�？�
	工業(yè)機器人技術	�？�
	數(shù)控技術	專科
	電氣自動化技術	�？�
	模具設計與制造	�？�
外國語系、旅游管理系	酒店管理	�？�
	學前教育（雙語幼師）	專科
	護理	�？�
	旅游管理	專科
	空中乘務	�？�
	高速鐵路客運乘務	�？�
	國際郵輪乘務管理	�？�
	商務英語	專科
藝術與設計系	動漫制作技術	�？�
	服裝與服飾設計	�？�
	廣告設計與制作	�？�
	環(huán)境藝術設計	�？�
	服裝與服飾設計（中韓合作）	專科