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農(nóng)業(yè)機械教育專業(yè)怎么樣 就業(yè)前景好不好(10條)

更新:2023-09-22 03:24:18 高考升學網(wǎng)

1、主要課程有農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村建筑與環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)電氣化、自動化農(nóng)產(chǎn)品加工工程、農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境、農(nóng)業(yè)電子技術與自動化、農(nóng)業(yè)能源工程、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)與管理工程、土地開發(fā)與利用工程、生物技術應用工程等。
2、農(nóng)業(yè)機械教育專業(yè)培養(yǎng)目標

農(nóng)業(yè)機械教育專業(yè)培養(yǎng)各種農(nóng)業(yè)機械化專門人才和系統(tǒng)地普及農(nóng)業(yè)機械化知識的高級專門人才。在中國一般包括農(nóng)業(yè)機械化的高等專業(yè)教育,中等技術教育,干部、技工和機手的培訓以及普及教育等。

3、農(nóng)業(yè)機械教育專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,畢業(yè)生可在機械、交通、農(nóng)機和冶金等行業(yè)從事以下工作:機械制造工藝規(guī)程的編制與實施;機械加工工藝裝備的設計與制造;產(chǎn)品的質量監(jiān)督與控制;生產(chǎn)組織管理、產(chǎn)品銷售與售后服務;相關職業(yè)院校教學和管理工作等。

4、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現(xiàn)代生物學知識,能在農(nóng)業(yè)機械設計、機械化生產(chǎn)管理及服務部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關裝備性能設計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。

5、主要課程:畫法幾何與計算機制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術、汽車與拖拉機、農(nóng)業(yè)機械學、現(xiàn)代測試技術、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化等。

6、就業(yè)方向:農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)畢業(yè)生遍及全國,既有中央國家機關的高層領導,又有享譽國內外知名學者和農(nóng)機管理部門的管理及專業(yè)技術人員。本專業(yè)畢業(yè)生可到相關的國有企業(yè)、各類獨資合資企業(yè)、行政管理等部門從事機械化及自動化方面的管理工作及產(chǎn)品的設計、制造、運用、鑒定等技術工作,也可以到科學研究單位及高等院校從事科學研究及教育教學工作。

7、該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:農(nóng)/林/牧、教育、培訓/院校等。

8、在中、高等職業(yè)學校、農(nóng)業(yè)及其相關部門從事農(nóng)業(yè)機械教育的教學、生產(chǎn)、技術開發(fā)與推廣等工作。

9、農(nóng)業(yè)機械教育包括農(nóng)業(yè)機械化的高等專業(yè)教育,中等技術教育,干部、技工和機手的培訓以及普及教育等。

10、本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)機械及其自動化裝備的構造原理,掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設計、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機械及其自動化控制裝置的科研、推廣的基本技術。

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時間:2023-09-19 08:0:27